Actividades: Oraciones impersonales

ORACIONES IMPERSONALES

Indica si las siguientes oraciones son personales o impersonales. Si es personal, señala el sujeto (elíptico o explícito); si es impersonal, señala el tipo.

1. Durante días llovió muchísimo en la ciudad.
2. Se vive bien en ese pueblo.
3. Aquel verano hizo mucho calor en la ciudad.
4. En el albergue apagan las luces a las  10,00 horas.
5. En la cesta hay pan.
6. Llaman a la puerta los de la pizzería.
7. En la sierra nevó el fin de semana pasado.
8. Hay mucha gente buena  por ahí.
9. Mañana nevará por encima de los 800 metros de altitud.
10. Se viaja rápido en ese tren.
11. Esta tarde ha hecho mucho calor en el parque.
12. Se hizo un gran actor de teatro.
13. En el museo cierran los lunes.
14. Hay mucha gente en la fiesta.
15. Se acuerdan de su infancia aquellos amigos.
16. Hace mucho tiempo de su boda.
17. Han asistido a la rueda de prensa muchos periodistas

Activities: Present Continuous

PRESENT CONTINUOUS 1

PRESENT CONTINUOUS 2

PRESENT SIMPLE vs. PRESENT CONTINUOUS 1

PRESENT SIMPLE vs. PRESENT CONTINUOUS 2

Activities: Past simple of "to be"

PAST SIMPLE OF "TO BE" 1

PAST SIMPLE OF "TO BE" 2

Activities: Adverbs

ADVERBS 1

ADVERBS 2

Activities: like + -ing / would like + to + infinitive

LIKE / WOULD LIKE 1

LIKE / WOULD LIKE 2

Actividades: Palabras simples, compuestas, derivadas y parasintéticas (2)

PALABRAS SIMPLES, DERIVADAS, COMPUESTAS Y PARASINTÉTICAS

ACTIVIDADES:

1.- Señala los elementos de que constan las siguientes palabras compuestas. Di también la categoría de la palabra compuesta:

• Cortafuegos (sustantivo) = corta (verbo) + fuegos (sustantivo).
• Malestar (            ) =
• Correveidile (            ) =
• Tiovivo (            ) =
• Pasodoble (            ) =
• Cualquiera (            ) =
• Bienvenida (            ) =
• Conque (            ) =
• Marimacho (            ) =
• Pelirrojo (            ) =

2.- Completa las palabras compuestas con ayuda de las definiciones. (Coloca una sílaba en cada casilla)

LA	VA	FRU	TA	Recipiente con agua para lavar algunas frutas
			JOS	Gafas, antiparras
	LA			Lluvia menuda y continua
COR				Navaja pequeña
DUER				Sueño ligero o interrumpido.
		RRE		Persona que hace reír a las demás.
			CHE	Las doce de la noche
	RA			Luna de cristal para proteger del viento o las brisas
			TAS	Instrumento para abrir latas

3.- Analiza la estructura de las siguientes palabras parasintéticas:

Ejemplo: desalmado: DES (prefijo) + ALM (lexema) + ADO (sufijo)

• Quinceañero =
• Aterrizar =
• Sietemesino =
• Deshollinador =
• Embarcar =
• Alunizar =

 4.- Clasifica las palabras del recuadro en derivadas, compuestas o parasintéticas. (Recuerda que para que una palabra sea parasíntentica no debe existir con anterioridad en la lengua ni la parte final ni la inicial).

Ej.: enloquecer es parasintética ( porque no existen *enloco ni *loquecer) pero no lo es extraconyugal (porque previamente existe conyugal)

Despeñar, frialdad, bocacalle, anticuerpo, sacacorchos, ultrasonido, porque, portada, aburguesamiento, vinagre, aclarar, hispanoamericano, boquiabierto, relojería, encuadernar.

Derivadas	Compuestas	Parasintéticas

Acentuación de las palabras compuestas:

Las palabras compuestas siguen las normas generales de acentuación. 

Ejemplos: mírame, riéndose, hincapié.

Hay dos excepciones:

1. Si las palabras compuestas aparecen unidas por un guión, cada una de ellas llevará tilde si le corresponde por las reglas generales: físico- químico. (Se acentúan ambos componentes porque las dos palabras primitivas son esdrújulas

2. Los adverbios acabados en –mente se acentúan sólo si lleva tilde el adjetivo de que proceden. Ejemplo, cortésmente lleva tilde porque también lo lleva cortés; pero suavemente no, porque suave tampoco lleva tilde.

Actividades:

1. Coloca las vocales que faltan y la tilde cuando sea necesaria en las siguientes palabras compuestas:

F_cilmente

Art_stico-music_l

D_melo

Hazmerre_r

Ciempi_s

Ir_nicamente

Esc_cheme

Cient_fico-t_cnico

Fr_ncamente

C_ntabro-asturi_no

Interi_rmente

Fr_nco-alem_n

Puntapi_

T_ov_vo

Actividades: Palabras simples, compuestas, derivadas y parasintéticas (1)

• 1. Segmentar las siguientes palabras, indicando el significado de los prefijos y sufijos y el tipo de palabra por su estructura.
• Ejemplo:
• -Excombatientes
• ex (morfema: prefijo,'fuera de', negación (que ya no es combatiente);
• combat (lexema)
• iente  (morfema: sufijo sustantivador "el que combate")
• s  (morfema: sufijo indicador de plural)
• Excombatientes es una palabra derivada
• 
  
• INAPELABLE, FLEXIBLE, BAILARINES, INSTINTIVAMENTE, SOBREPONIÉNDOSE,
• ATARDECER, ILUSORIO, MICROSCOPIO, EVAPORADO, SILENCIOSO, ARBOLEDA,
• INAUDIBLE.
•  
• 2. Formar palabras derivadas, compuestas y parasintéticas con estos lexemas:  
•  
• parlament-, reflex-, autor-, virtu-, disciplin-, form-, cardio-, temp-, lingu-, verb-,  sopl-, barb-, frigor-, continu-, tesor-.
•  
• 3. Señala si las siguientes palabras son simples, compuestas, derivadas o parasintéticas:
•  
• SACAPUNTAS, PARAGÜERO, AGUA, INTERCONTINENTAL, MALVIVIR, AGUARDENTOSO,
• VINO, ABARATAR, AGRIDULCE, DILUVIANO, MANIATAR, VINAGRE, AVINAGRADO,
• COPLERO, DESCOMPONER, MENOSPRECIAR, IMPENETRABLE, IMAGEN, IMAGINACIÓN.
•  
•  

Actividades: Monemas (lexemas y morfemas), prefijos, sufijos y fonemas

Aquí tenéis actividades para realizar on-line con sus soluciones.

ACTIVIDADES ON-LINE

Activities: Going to

GOING TO 1

GOING TO 2

GOING TO 3

GOING TO 4

Activities: How much, how many

HOW MUCH, HOW MANY 1

HOW MUCH, HOW MANY 2

Activities: A, an, some, any

A, AN, SOME, ANY 1

A, AN, SOME, ANY 2

Comentario de texto: Rima XXIX de Gustavo Adolfo Bécquer

COMENTARIO - RIMA XXIX DE GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER

Sobre la falda tenía
el libro abierto,
en mi mejilla tocaban
sus rizos negros:
no veíamos las letras
ninguno, creo,
más guardábamos ambos
hondo silencio.
¿Cuánto duró? Ni aun entonces
Pude saberlo.
Sólo sé que no se oía
más que el aliento,
que apresurado escapaba
del labio seco.
Sólo sé que nos volvimos
los dos a un tiempo
y nuestros ojos se hallaron,
y sonó un beso.
Creación de Dante era el libro,
era su infierno.
Cuando a él bajamos los ojos,
yo dije trémulo:
-¿Comprendes ya que un poema
cabe en un verso?
Y ella respondió encendida:
-¡Ya lo he comprendido!

*Dante Alighieri fue un poeta italiano del siglo XIV. Su obra más famosa es la "Divina Comedia", que se divide en tres partes: infierno, purgatorio y paraíso.

Ejercicios de análisis sintáctico de oraciones simples

Repaso para el examen del bloque 10.
EJERCICIOS DE ANÁLISIS SINTÁCTICO

Vocabulary: Flats, houses, rooms & furniture.

FLATS, HOUSES, ROOMS & FURNITURE 1

FLATS, HOUSES, ROOMS & FURNITURE 2

Activities: There was / There were

THERE WAS / THERE WERE 1

THERE WAS / THERE WERE 2

Vocabulary: Town and city

TOWN & CITY 1

TOWN & CITY 2

Vocabulary: Food

FOOD 1

FOOD 2

Activities: a/an, some & any

A/AN, SOME & ANY 1

A/AN, SOME & ANY 2

Proyecto Comenius

ENLACE A LA PÁGINA DEL CENTRO

Corrección de las traducciones

1. Mi padre es profesor, el tuyo está parado = My father is a teacher, yours is unemployed.

2. Me gusta comer, pero odio cocinar = I like eating, but I hate cooking.

3. ¿Sabes hablar inglés? = Can you speak English?

4. No puedo estudiar hoy, me encanta ver la tele = I can't study today, I love watching TV

5. A ella no le gusta pintar, a él le encanta = She doesn't like painting, he loves it.

6. La veo, me ve, y nos vamos juntos = I see her, she sees me, and we go together.

7. Nos amáis, os amamos, la amamos.= You love us, we love you, we love her.

8. Lo estudias, vienen con ella, el nuestro es bueno = You study it, they come with her, ours is good.

9. La casa (de ellos) es grande, la mía es pequeña = Their house is big, mine is small.