Bienvenidos al blog para los alumnos/as de inglés del IES La Bahía de San Fernando (Cádiz). Este blog pretende ser una herramienta útil de trabajo y comunicación entre profesor y alumnado este curso académico.


martes, 20 de enero de 2015

Guía para el análisis morfosintáctico

PASOS PARA ANALIZAR UNA FRASE MORFOSINTÁCTICAMENTE

1. Localizar el verbo de la oración.
2.  Localizar y subrayar el Sintagma Nominal Sujeto (SNSUJ). El sujeto concuerda con el verbo en género y número. A veces puede que no esté en la frase, en este caso ponemos SNSUJ omitido.
3. Todo lo que no sea sujeto lo ponemos en el predicado. El predicado suele ser verbal (SVPred), pero con los verbos copulativos (ser, estar, parecer, semejar) el predicado es nominal (SNPred).
4. Localizamos el núcleo del sujeto (N), que siempre será un sustantivo o pronombre.
5. Analizamos el resto de elementos del sujeto, que pueden ser determinantes o adyacentes (también llamados complementos del nombre). Los adyacentes pueden ser sintagmas adjetivales (SAdj) o sintagmas preposicionales (SPrep).
6. Localizamos el núcleo (N) del predicado, que siempre es el verbo.
7. Analizamos el resto de elementos del predicado. Primero decimos el tipo de sintagmas que encontramos (nominales, preposicionales, adjetivales o adverbiales), y luego decimos la FUNCIÓN que tienen en la frase (Complemento directo, complemento indirecto, atributo, complemento circunstancial….).
Principales funciones de los distintos sintagmas dentro del predicado:
a)      Complemento Directo: Puede ser un sintagma nominal o preposicional. Se sustituye por LO, LA, LOS, LAS.
Veo la casa (la veo) / Veo a tu madre (la veo)
       SN CD                        SPrep CD

b)      Complemento Indirecto: Puede ser un sintagma nominal o preposicional.  Se sustituye por LE, LES. Cuando en una frase el CD (complemento directo) ya lo hemos sustituido por LO, LA, LOS, LAS y queremos sustituir el complemento indirecto también, lo cambiamos por SE en lugar de LE, LES.
Di un regalo a Ana.      (Le di un regalo / Se lo di, NO le lo di)
                   SPrep CI    SN CI                 SN CI

c)       Atributo: Puede ser un sintagma nominal o adjetival. Este complemento sólo lo encontramos en los SNPred con los verbos copulativos (ser, estar, parecer, semejar).
Yo estoy feliz / Ella es profesora
        SN Atributo       SAdj Atributo

d)      Complemento Circunstancial: Pueden ser sintagmas adverbiales, preposicionales y también nominales. Indican tiempo (CCTiempo), modo (CCModo), lugar (CCLugar), causa (CCCausa), finalidad (CCFinalidad) , negación (CCNegación), afirmación (CCAfirmación), duda (CCDuda), compañía (CCCompañía), instrumento (CCInstrumento)…
Vine     ayer                     con mi madre                  en coche.

 SAdv CCTiempo      SPrep CCCompañía        SPrep CCModo