CAN / CAN'T 1
CAN / CAN'T 2
Bienvenidos al blog para los alumnos/as de inglés del IES La Bahía de San Fernando (Cádiz). Este blog pretende ser una herramienta útil de trabajo y comunicación entre profesor y alumnado este curso académico.
jueves, 12 de noviembre de 2015
martes, 10 de noviembre de 2015
jueves, 1 de octubre de 2015
martes, 20 de enero de 2015
Guía para el análisis morfosintáctico
PASOS PARA ANALIZAR UNA FRASE MORFOSINTÁCTICAMENTE
1. Localizar el verbo de la oración.
2. Localizar y subrayar el Sintagma Nominal Sujeto
(SNSUJ). El sujeto concuerda con el verbo en género y número. A veces puede que
no esté en la frase, en este caso ponemos SNSUJ omitido.
3. Todo lo que no sea sujeto lo ponemos en el
predicado. El predicado suele ser verbal (SVPred), pero con los verbos
copulativos (ser, estar, parecer, semejar) el predicado es nominal (SNPred).
4. Localizamos el núcleo del sujeto (N), que
siempre será un sustantivo o pronombre.
5. Analizamos el resto de elementos del sujeto, que
pueden ser determinantes o adyacentes (también llamados complementos del
nombre). Los adyacentes pueden ser sintagmas adjetivales (SAdj) o sintagmas
preposicionales (SPrep).
6. Localizamos el núcleo (N) del predicado, que
siempre es el verbo.
7. Analizamos el resto de elementos del predicado.
Primero decimos el tipo de sintagmas que encontramos (nominales,
preposicionales, adjetivales o adverbiales), y luego decimos la FUNCIÓN que
tienen en la frase (Complemento directo, complemento indirecto, atributo,
complemento circunstancial….).
Principales funciones de los distintos sintagmas dentro del predicado:
a)
Complemento Directo: Puede ser un sintagma
nominal o preposicional. Se sustituye por LO, LA, LOS, LAS.
Veo la casa (la veo) / Veo a
tu madre (la veo)
SN CD SPrep CD
b)
Complemento Indirecto: Puede ser un sintagma
nominal o preposicional. Se sustituye
por LE, LES. Cuando en una frase el CD (complemento directo) ya lo hemos
sustituido por LO, LA, LOS, LAS y queremos sustituir el complemento indirecto
también, lo cambiamos por SE en lugar de LE, LES.
Di
un regalo a Ana. (Le di un regalo / Se lo di, NO le lo di)
SPrep CI SN CI SN CI
c)
Atributo: Puede ser un sintagma nominal o
adjetival. Este complemento sólo lo encontramos en los SNPred con los verbos
copulativos (ser, estar, parecer, semejar).
Yo
estoy feliz / Ella es profesora
SN Atributo SAdj Atributo
d)
Complemento Circunstancial: Pueden ser sintagmas
adverbiales, preposicionales y también nominales. Indican tiempo (CCTiempo),
modo (CCModo), lugar (CCLugar), causa (CCCausa), finalidad (CCFinalidad) ,
negación (CCNegación), afirmación (CCAfirmación), duda (CCDuda), compañía
(CCCompañía), instrumento (CCInstrumento)…
Vine
ayer
con mi madre en coche.
SAdv CCTiempo
SPrep CCCompañía SPrep CCModo
viernes, 9 de enero de 2015
Suscribirse a:
Entradas (Atom)